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　　人才队伍建 设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长

沙师范学
院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将

托 育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职
业的归属 感、荣誉感。