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前托育专业人 才短缺 这一瓶颈，长沙师范
学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从教师专
业标 准体系建设出发，将托 育机构师资  纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对
职业的归属感、荣誉 感。