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　　 人 才队 伍建设是提升托 育服务质量的保
障。 面对当前 托育专业人才短缺
这一 

瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳
入其中，提高托育服务


专业化水平；从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。