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　　人才
队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前

托育专业人 才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院
院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长 考虑
，拓宽专业
人员发展路径，增强托育机构从
业人员对职
业的归属感、荣誉感。