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建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前 托育专业人才短缺这 一 瓶颈，长沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体
系建设出发，将托 育机构师资纳入其 中，  提高 托育服务专业

化水平 ；从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专  业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属
感、荣誉感。