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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺
这一瓶颈， 长沙师范学院 学前教育学院院 长张晓辉建议，从 教师专业标 准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历  提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员
对职业的归属感、荣
誉感。