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　　人才队 伍 建设是提升托育服务质 量的保障。面对当 前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，  从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑
 ，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。